Sangatta, 6 September 2026 | Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) STAI Sangatta Kutai Timur menyelenggarakan Webinar Kuliah Umum bertema “Classroom Leadership for Future Madrasah Teachers” pada Minggu, 6 September 2026. Kegiatan berlangsung secara daring melalui Zoom Meeting mulai pukul 09.00 WITA.
Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya Program Studi PGMI STAI Sangatta dalam memperkuat kompetensi akademik mahasiswa, khususnya dalam mempersiapkan calon guru madrasah ibtidaiyah yang memiliki kemampuan memimpin pembelajaran, mengelola kelas, membangun keterlibatan peserta didik, serta beradaptasi dengan perkembangan teknologi pendidikan.
Ketua Program Studi PGMI STAI Sangatta, Nur Muhabibudin, M.Pd., dalam kegiatan tersebut menekankan pentingnya kemampuan kepemimpinan kelas bagi calon guru. Guru tidak cukup hanya menguasai materi pembelajaran, tetapi juga perlu memiliki kemampuan membangun suasana belajar yang positif, komunikatif, inklusif, dan berorientasi pada perkembangan peserta didik.
“Menjadi guru bukan hanya tentang bagaimana menyampaikan materi, tetapi bagaimana memimpin proses belajar, membangun karakter, dan menggerakkan peserta didik untuk berkembang,” demikian salah satu pesan yang mengemuka dalam kegiatan tersebut.
Kuliah umum menghadirkan tiga narasumber dari lingkungan akademik PGMI dan pendidikan Islam. Narasumber pertama adalah Nur Muhabibudin, M.Pd., Dosen PGMI STAI Sangatta Kutai Timur, yang membawakan materi “Building Effective Classroom Leadership in Madrasah Ibtidaiyah.”
Narasumber kedua adalah Ahmad Shofiyudin Ichsan, M.A., M.Pd., Kaprodi PGMI IIQ An Nur Yogyakarta. Ia menyampaikan materi “Teacher Leadership and Student Engagement in Islamic Primary Education.” Materi tersebut mengangkat hubungan antara kepemimpinan guru dengan keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran.
Sementara itu, narasumber ketiga adalah Farida Catur Wahyu Anggriyani, M.Pd., Dosen PGMI STAI Sangatta Kutai Timur. Ia menyampaikan materi “Leading the Classroom with Character, Values, and Digital Competence.” Pembahasan diarahkan pada pentingnya integrasi karakter, nilai pendidikan, dan kompetensi digital dalam kepemimpinan guru di kelas.
Ketiga materi tersebut memberikan perspektif yang saling melengkapi. Pembahasan dimulai dari kemampuan membangun kepemimpinan kelas yang efektif, dilanjutkan dengan strategi meningkatkan keterlibatan peserta didik, hingga penguatan karakter dan kompetensi digital yang dibutuhkan guru masa depan.
Kegiatan berlangsung interaktif melalui sesi diskusi dan tanya jawab. Peserta memperoleh kesempatan untuk mendiskusikan berbagai persoalan yang berkaitan dengan pengelolaan kelas, keberagaman karakter peserta didik, keterlibatan siswa, tantangan teknologi, serta kesiapan mahasiswa PGMI memasuki dunia profesi guru.
Melalui kegiatan ini, Program Studi PGMI STAI Sangatta berharap mahasiswa tidak hanya memiliki kemampuan pedagogik dan penguasaan materi, tetapi juga mampu mengembangkan leadership skill yang diperlukan untuk menjadi guru madrasah yang profesional.
Classroom leadership dipandang sebagai kompetensi penting karena guru berhadapan langsung dengan dinamika kelas dan karakter peserta didik yang beragam. Kemampuan tersebut mencakup komunikasi, pengambilan keputusan, pengelolaan kelas, pemberian motivasi, keteladanan, serta kemampuan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan peserta didik.
Kegiatan ini sekaligus memperkuat jejaring akademik Program Studi PGMI STAI Sangatta dengan perguruan tinggi lain. Kehadiran akademisi dari IIQ An Nur Yogyakarta menjadi bagian dari upaya membangun ruang kolaborasi dan pertukaran gagasan dalam pengembangan pendidikan guru madrasah ibtidaiyah.
Melalui webinar tersebut, mahasiswa diharapkan semakin memahami bahwa guru masa depan bukan hanya pengajar di dalam kelas, tetapi juga pemimpin pembelajaran yang mampu menghadirkan pendidikan yang berkarakter, adaptif, dan relevan dengan perkembangan zaman.
“Menjadi pemimpin di kelas hari ini, membentuk generasi unggul di masa depan.”
Program Studi PGMI STAI Sangatta Kutai Timur, Mencetak Guru Hebat untuk Madrasah Maju.
